فائزون أسماء Moehe في مسابقة المدرسة الخضراء 2024-2025

اشراق العالم 24- متابعات الأخبار العالمية . نترككم مع خبر “فائزون أسماء Moehe في مسابقة المدرسة الخضراء 2024-2025
”
تهدف المبادرة إلى غرس ممارسات الاستدامة البيئية داخل مجتمع المدرسة وتعزيز الوعي البيئي بين الطلاب عبر مختلف المراحل التعليمية.
في بيان ، أوضحت الوزارة أن مسابقة هذا العام شهدت مشاركة 66 مدرسة عامة وخاصة ، مما يعكس المشاركة الإيجابية للمؤسسات التعليمية مع القضايا البيئية ذات الأولوية على المستوى الوطني.
في فئة “المستوى الابتدائي – العام” ، فازت مدرسة الخانسا الابتدائية بالفتيات في المركز الأول ، تليها مدرسة الخور النموذجية للبنين ، ومدرسة عبد الله بن تركي سوباي للبنين الثالث.
في فئة “المستوى التحضيري – العام” ، حصلت مدرسة AQSA التحضيرية للبنات على المركز الأول ، تليها مدرسة خالد بن وليد التحضيرية للأولاد الثاني ، ومدرسة حمزة بن عبد الصبوتاليب للبنين الثالث.
في فئة “المستوى الثانوي – العام” ، احتلت مدرسة قطر العلوم والتكنولوجيا الثانوية للأولاد المركز الأول ، تليها مدرسة جاسم بن حمد الثانوية للأولاد ، ومدرسة أم عمان الثانوية للفتيات الثالثة.
في فئة “المدارس الخاصة” ، فازت مدرسة Alpha Cambridge بالمركز الأول على المستوى الابتدائي ، تليها New Generation Private School Second ، و Eadad Private School.
على المستوى التحضيري ، فازت مدرسة الأردن الخاصة بالمركز الأول ، تليها مدرسة شكسبير الخاصة الثانية ، ومدرسة IMS الهندية الخاصة الثالثة.
في المستوى الثانوي ، حصلت مدرسة القادة الخاصة للأولاد على المركز الأول ، تليها مدرسة الفلبين الدولية الثانية ، ومدرسة بيلجرافيا الخاصة الثالثة.
كما فازت مدرسة جاسم بن حمد الثانوية للأولاد بجائزة الأبحاث المتميزة عن مشروعها حول استخدام النباتات في التئام الجروح. حصلت Shahaniya Preparatory Secondary School for Girls على جائزة أفضل الجهاز المعاد تدويرها لإنشاء آلة لإصدار النفايات من مواد معاد تدويرها.
حصل الطالب حسن عبد الله الموريكي من مدرسة النموذجيين النموذجيين للأولاد على لقب وجائزة “سفير الاستدامة” في فئة الطلاب ، في حين تلقى المعلم لاتيفا كليب الكواري من مدرسة الخور النموذجية للأولاد نفس اللقب في فئة المعلم.
تميزت المسابقة بمستوى عالٍ من القدرة التنافسية بين المدارس المشاركة ، والتي قدمت مبادرات مبتكرة في الحفاظ على الموارد ، والحد من النفايات ، والأنشطة البيئية داخل وخارج الفصول الدراسية ، وتكامل مفاهيم التنمية المستدامة في العملية التعليمية.
تسعى جائزة المدارس الخضراء التي عقدت سنويًا إلى بناء جيل واعٍ للبيئة قادر على فهم التحديات البيئية والمناخية المستقبلية والمساهمة بنشاط في تطوير مجتمع مستدام وقائم على المعرفة.
تعكس هذه الشراكة بين وزارة التعليم والتعليم العالي ومجموعة شاطئ البحر التزام الطرفين بتضمين ثقافة الاستدامة داخل البيئة المدرسية. وهو يدعم رؤية قطر الوطنية 2030 ، التي تضع التنمية البيئية في صميم أولوياتها وتعزز الجهود التعليمية لإعداد الأجيال القادرة على قيادة المستقبل بالوعي والمسؤولية. (QNA)